2016年，一次偶然的機會讓我遇見了這群 SEN 的「孩子」。還記得那天，我懷著戰戰兢兢的心情走進那間活動室，卻沒想到，那短短的一堂課，徹底改變了我的教學靈魂。

這些年來，我學會放下所有既定的框架，真正去觀察每一個學生的需要。從選材開始，細心挑選最適合他們的媒介；把複雜的方法，拆解成細微的步驟，用最簡單直接的話語讓他們聽懂，再引導他們用自己的方式去嘗試。對於 SEN 學生來說，老師的支持與鼓勵就是一切，無論遇到什麼困難，我們都總會默默地站在他們的身後，但不要代替他們去做——因為尊重，要相信他們擁有獨立完成的能力，並欣賞他們對藝術那份獨特且純粹的審美和表達方式。

在我眼中，學生的作品不只是上課的成果，更是他們與外界溝通的橋樑。透過色彩與音符，讓家長與大眾真正看見孩子的能力與內心想法。只要看見，偏見就會消失；理解與接納，也將從這裏開始。

— ArtChord 弦藝閣 創辦人